PARA REINVENTAR O MEIO AMBIENTE

Falando das Águas.

Fechamos o mês de maio com a visita dos alunos da Escola Estadual Marques Afonso, de São Domingos do Prata. Os alunos do primeiro ano fazem parte do “Programa Reinventando o Ensino Médio”,  instituído pela Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais. 

As atividades foram voltadas ao tema água. Os alunos acompanharam uma palestra, assistiram vídeos,e participaram de atividades relacionadas ao tema. 

GENTE MIÚDA

Turma do Maternal visita o Núcleo

Recebemos esta semana a turma do maternal do Cemei Maria Vitória, do bairro Boa Vista. A turminha muito esperta assistiu vídeos da Turma da Mônica sobre meio ambiente, cantou, dançou e caminhou pela trilha. 

CONSTRUÇÃO DO SABER

Escola de Rio Piracicaba no Núcleo

A turma do sexto ano, da escola Murilo Garcia, e a professora Roberta, estiveram em visita ao Núcleo neste dia 20.  

Os adolescentes assistiram à palestra e participaram de uma brincadeira A Teia dos Problemas, cujo objetivo era fazer com que os alunos entendessem que todos os problemas do meio ambiente estão interligados e que devemos atuar em conjunto para criarmos possíveis ações para resolvê-los.

SENTIMENTOS E AÇÕES

Visita da Escola Efigênio Mota

A admiração o respeito e o amor pela Terra nos leva a conscientização, conservação e preservação ambiental, e isso começamos a desenvolver desde pequenos. E assim nos dias 15 e 16 recebemos uma turminha muito esperta da Escola Municipal Efigênio Mota, que aprendeu muito sobre a importância da Terra. 

PARA ENTENDER O MEIO AMBIENTE

Escola do Vale do Sol visita Núcleo

Muitas crianças da cidade ainda pensam que a água vem da torneira, o leite da caixinha, os ovos do supermercado. Rubens Alves escreveu um texto Em defesa das Árvores que diz assim: “há crianças que nunca viram uma galinha de verdade, nunca sentiram o cheiro de um pinheiro, nunca ouviram o canto do pintassilgo e não têm prazer em brincar com a terra. Pensam que terra é sujeira. Não sabem que terra é vida” ( ALVES, 1999).

O contato direto com o ambiente tem o poder de despertar nelas a compreensão das nossas ações transformadoras do meio onde vivemos.  Começamos a semana recebendo os alunos da Escola Municipal Germin Loureiro.  Foi uma tarde com muitas atividades e um lanche bem gostoso. 

CONEXÃO COM A FLORESTA

Se pararmos para pensar, podemos perceber que praticamente tudo o que temos e usamos na vida urbana está diretamente ligado à natureza.  São os inúmeros serviços que as florestas nos prestam.

Para conhecer tudo de bom que a floresta tem recebemos os alunos de várias turmas do Colégio Kennedy, que acompanharam as várias atividades aqui no  Núcleo.

BIODIVERSIDADE E FLORESTA

                   O mês de maio será dedicado a Biodiversidade e as Florestas. 

  

 BIODIVERSIDADE (bio = vida + diversidade = variedade, diferente).

Afinal, se biodiversidade é o conjunto das diferentes formas em que a vida se manifesta e que se integram em um determinado ambiente, é natural que sua conservação seja tão importante quanto a conservação do próprio ambiente. Essa imensa variedade de seres vivos se desenvolveu nas diversas regiões do planeta de acordo com as diferentes características locais, como clima, relevo, hidrologia e geologia. Assim como as populações humanas, se adequaram a esses espaços, dando origem a várias culturas que também fazem parte da biodiversidade. Se nos também fazemos parte da biodiversidade, devemos estar atentos às ameaças sobre a nossa qualidade de vida.

                                                    Você conhece a Mata Atlântica?

A Mata Atlântica é a principal fornecedora de recursos naturais para as grandes cidades brasileiras, já que cerca de 61% de nossa população vive as áreas urbanizadas, que anteriormente eram de Mata Atlântica natural. Na Mata Atlântica estão localizados os principais mananciais de água que abastecem essas cidades, além de produção de energia, das áreas de pastagem, das áreas de agricultura, da matéria prima para as indústrias, entre outros recursos naturais.Fonte: Plantando Cidadania Guia do Educador ambiental